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一、公司（sī）的产品课（kè）程体系：
（一（yī））为幼儿（ér）园量身定制的科（kē）学启蒙教（jiāo）育课程体系（xì），其中科学（xué）实（shí）验6个级（jí）别，每个级别满足一（yī）个学期（qī）的课程，每个（gè）学期16次课程。该课程体系涵盖学前教（jiāo）育的整个（gè）阶段。
（二）为小学学（xué）生打造的科学探（tàn）究实验课程（chéng）体系，包（bāo）括12个级别，每个级别满（mǎn）足一（yī）个学期的课程，每个学期16次实验课。该课程体系基于国家关于小（xiǎo）学科学课的（de）新（xīn）大纲的要求，并在趣味性、延伸性、实（shí）操性等（děng）方面进（jìn）行编著设计，涵盖物质科学（xué）、生（shēng）命科学、宇宙与地球科学、工程与技（jì）术等四（sì）大主题。该课程满足小学1-6年级12个学期全（quán）学段的科学课程学习（xí），本（běn）课程体系可作为学校的社团兴趣（qù）课程，也可根据学（xué）校个性化要求进（jìn）行（háng）定制。
（三）为小学学校（xiào）提（tí）供建（jiàn）设校园创客空间实（shí）验室的解决（jué）方案及配套课程器（qì）材，包（bāo）括（kuò）学习与操作（zuò）3D打印（yìn）机（jī）、初（chū）步电脑编程，初步接（jiē）触开源（yuán）电（diàn）子技术及简（jiǎn）单运（yùn）用（yòng），创客工具的使用、创意产品设（shè）计与（yǔ）制作（zuò）。可（kě）根据学校需要量身定制具有学校特色的创客（人工智能）教（jiāo）育中心。
二、课程（chéng）理念：
在国家科学课程新（xīn）课标（biāo）要求的前提下，针（zhēn）对（duì）现有幼儿园及小学科学（xué）课程中存在的不足，乐动官方端网页版和魔力小博士科学（xué）探究（jiū）实验课（kè）程及机器人教（jiāo）育课程（chéng），主要围绕：感（gǎn）知现（xiàn）象、动手实践、质（zhì）疑（yí）求真、分（fèn）享交流（liú）为课（kè）程设计理念，每（měi）一课程都会提出（chū）四（sì）大科学主题中的某一个知识点及原理，配以简单的（de）动手材料，在对比、猜想（xiǎng）、动手实验过程中探究现（xiàn）象、理（lǐ）解（jiě）知识、得出结（jié）论，并在（zài）课堂与课后（hòu）与学（xué）生和家（jiā）人分享（xiǎng）。
三、课程优势（shì）：
研发课程拥有教（jiāo）学、器材、教学（xué）参考（kǎo）、课件、视频（pín）等完整的体系；
多（duō）年多个地方幼儿园及（jí）小学的实践经验，验证了该课程体系的可操作性与趣味（wèi）性，满足（zú）孩子探究科学的（de）好（hǎo）奇心与探（tàn）究欲望；
完善的师（shī）资培训体系（xì）为课程的实（shí）施（shī）与（yǔ）达成效果提供保障；
为孩子提（tí）供配（pèi）套（tào）的实验工（gōng）具箱（xiāng），材（cái）料（liào）丰富、专业、安全，便（biàn）于操作。
四、教学目标与能力：
观察感知能力，思考探究（jiū）能力，动手实（shí）践能力、求真验证能（néng）力（lì），分享交（jiāo）流（liú）能力，写作（zuò）表达能（néng）力，团队合作能力，创新激（jī）励能力。